数学不是课本上的枯燥公式，AI也不是遥不可及的黑科技。

          当孩子发现，AI的每一个“智能”瞬间，都是数学在发光——

          好奇心的种子，便悄悄扎下了根。

2026年6月14日下午，陈景润科学基金会“数学万花筒”系列开放日之《给未来AI小创客的数学魔法课》，在厦门如期开讲。本次活动特邀福建师范大学副教授、硕士生导师曾晶老师，以场景案例+趣味游戏+互动体验的方式，带领孩子们完成了一次从“学数学”到“用数学”的思维跨越。

数学万花筒·联结的广度｜当课本知识遇见前沿科技

本月开放日聚焦“数学万花筒”三大镜面之一的 “联结的广度” ——以AI为桥梁，让孩子亲眼看见：坐标、概率、逻辑、统计……这些课堂上学过的数学知识，正在改变世界。

课堂上，曾晶老师结合厦门海洋城市、智慧港口、鼓浪屿等本土场景，将抽象的数学原理转化为看得见、摸得着、玩得了的趣味体验：

· 像素网格游戏，让孩子读懂AI的“视觉密码”，发现坐标与几何的妙用；

· 石头剪刀布大作战，在输赢之间理解概率与预测，触摸机器学习的雏形；

· 声音波形探秘，揭开语音识别与智能翻译的数学内核；

· 梦想工作坊，围绕“厦门美食推荐智能体”“白海豚守护者智能体”“闽南语AI老师”三大创意课题，孩子们踊跃举手，化身小小AI设计师，自信上台分享自己的奇思妙想。

课堂创意不断、气氛热烈。不少同学感慨：“原来数学这么有用，AI也没那么神秘！”

让数学思维，成为孩子的底层能力

曾晶老师深耕数理科研与教学多年，科研成果丰硕，更擅长用儿童化的语言拆解复杂概念。她让我们明白数学教育的目标，不是让每个孩子成为数学家，而是让每个孩子拥有数学家的思维方式——观察、抽象、建模、验证。

这，也正是陈景润先生留给后辈最珍贵的遗产。

不止于一场活动｜“数学万花筒”持续转动

本次开放日，将基础数学与前沿AI科技深度融合，让孩子们跳出单一的课本学习，看清数学的实用价值，完成从“学数学”到“用数学”的思维转变，体会数理知识赋能科技创新的强大力量。

2026年，陈景润科学基金会以“数学万花筒”为主轴，围绕思维·时光·联结三大镜面，常态化开展开放日系列科普活动，致力于打造兼具知识性、趣味性与创新性的青少年科普平台。

数学筑牢科技根基，创意点亮未来梦想。

愿每一位少年，从课本出发，走向更广阔的科学山海。