“景润1+2爱数学”是由厦门市陈景润科学基金会与福建省同心慈善基金会联合发起，尤溪县教育局等多方协作的乡村教育公益项目。在科技竞争白热化、“卡脖子” 难题亟待突破的当下，作为基础研究基石的数学，对创新人才培养至关重要。然而当前城乡教育资源分配不均，乡村数学教育更陷 “基础薄弱、方法匮乏、氛围缺失” 困境：学生普遍数学思维启智滞后、兴趣薄弱、畏难情绪突出，传统 “灌输式” 教学难适配儿童认知规律，还可能加剧数学 “恐惧心理”，形成 “学不会→不愿学→更难学” 的恶性循环。
本项目以福建省三明市尤溪县为试点，深度响应国家“乡村振兴”与“教育强国”战略。直面乡村教育中科学素养基础薄弱、创新思维培养不足的核心痛点，通过 “强师资、激兴趣、育土壤” 的三维干预模型，我们不仅致力于培养一支 “带不走、能打仗、有传承”的本土化卓越教师队伍，更着眼于早期激发乡村学子对数学的科学热情，系统化培养其逻辑推理、创新思维与实际问题解决能力，为国家战略人才储备筑牢最广泛的根基，从教育源头助力阻断贫困代际传递。
